Mulberry House School es una escuela primaria en el este de Londres. El esquema de iluminación fue diseñado para una extensión de la escuela que incluye un patio al aire libre en el techo, y un aula multifuncional. La propuesta conceptual se diseñó como parte de la clase de Diseño de Iluminación Avanzada en UCL.

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La sensación de movimiento creado por la arquitectura del edificio es lo que impulsa la propuesta del diseño de iluminación. En el exterior la iluminación revela los detalles arquitectónicos de una manera ordenada, en donde la luz guía la mirada hacia la parte superior creando un enfoque en el techo. Además, refuerza la sensación de movimiento a través de una diferencia en la percepción de luminosidad de cada nivel arquitectónico.

 

En el techo, la luz del día se controlará mediante perforaciones cuidadosamente diseñadas que crean variaciones de patrones de luz a lo largo del día, ilustrando el movimiento de la luz solar. En el interior, la instalación se diseñó para proporcionar luz artificial dependiendo de la intensidad de luz natural en el espacio. La distribución de las luminarias reflejan el movimiento arquitectónico del edificio.

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El movimiento en el interior del aula es evidente ya que cambia físicamente de acuerdo a las necesidades del usuario. Está diseñado como un espacio flexible que se puede organizar de cuatro maneras diferentes. Cuando el espacio se mueve, también debe moverse la iluminación.

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La iluminación para el aula crea una distribución de luz uniforme que permite dividir el espacio y aún así proporcionar iluminación suficiente para cada disposición. Proporciona la iluminación suficiente para un buen reconocimiento facial y representación cromática. El esquema de luz es controlado dependiendo de la intensidad de luz natural disponible y del movimiento de sus usuarios para permitir la posibilidad de cambiar las luces de acuerdo a la disposición espacial.

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